Planeacion de sem 18-29

Escuela Primaria Sesquicentenario     Planeación de actividades del 18 al 29 de mayo de 2020.     1º “B”       Ma. T. Patricia López Huidobro
Asignatura	Aprendizaje esperado	Temas	Actividades	Día	Material	Evaluación
Arte, Conocimiento del Medio Matemáticas,		Los que se indiquen cada día Lectura	Las que indique cada asignatura Leer todos los días, escribir título, autor y tres enunciados.	18-22 de mayo	El que  indique la asignatura Libro de lectura u otro  y libreta	Portafolio – Evidencias digitales- Fotografías carpeta
Español	Conocimiento de las letras “W” “Güe/Güi Continúe con la práctica de la lectura.	Conocimiento y uso de las letras “W y Gúe/Güi” Lectura	El alumno escribirá 15 palabras en total que tengan estas letras y sílabas. Leerá una historia corta y escribirá título, autor y tres enunciados.	25	Libreta	Portafolio – Evidencias digitales- Fotografías carpeta
Matemáticas	Practique las sumas	Las sumas de llevar y las sumas iteradas	Realizará 10 sumas de llevar y iteradas. Lectura y comentará lo que entendió.	26	Libreta	Portafolio – Evidencias digitales- Fotografías carpeta
Español	Que practique la escritura y lectura	Enunciados con “w, güe y güi” Lectura	Escribirá 15 en total 15 enunciados con “w, güe y güi” Leerá, escribirá	27	Libreta	Portafolio – Evidencias digitales- Fotografías carpeta
Matemáticas	Continúe con la práctica de las restas.	Restas de pedir y sumas iteradas.	Realzará 10 restas de pedir y 5 restas iteradas.	28	Libreta	Portafolio – Evidencias digitales- Fotografías carpeta
Español	Continúe con el conocimiento y práctica de la escritura.	Conocimiento y uso de sílabas trabadas: con “bra, bre, bri, etc.	Buscará y escribirá 15 palabras con la sílaba trabada “bra, bre, etc.	29	Libreta	Portafolio – Evidencias digitales- Fotografías carpeta
Nota: La semana del 18 al 25 de mayo sólo será tarea de t.v. y sus actividades correspondientes, y lectura diario. La semana del 25 al 29 de mayo, los temas de t. v. no son obligatorios, los puede ver pero no se piden actividades. La segunda semana se verán restas de pedir, sumas de llevar, sumas iteradas la letra “w” y la sílaba “güe-güi” y lectura.  Recordemos que la letra “w” se usa con las vocales: a, e, i, y a veces con la o. Güe y Güi, solo con e, i. Las sumas iteradas con sumas repetidas de un mismo número y es la introducción a la multiplicación, ejemplo: 3+3+3+3=4x3, 3x4

Tarea 3

Asignatura	Aprendizaje Esperado	Tema	Actividades	Día	Mat de apoyo	Evaluación
Español	Que el alumno escriba textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno	La descripción	El alumno escribirá detalladamente cómo es ahora él o ella, cómo es su mamá y su papá o abuelo.	4	Libreta	Portafolio, fotografías en whatsApp
Matemáticas	Que el alumno identifique las figuras geométricas.	Figuras geométricas	El alumno unirá las figuras con su nombre y número de lados. Unirá los números con nombre e identificará qué un número es mayor o menor	5	Copias o libreta	Portafolio, fotografías en whatsApp
Español	Que el alumno escriba textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno	La descripción	El alumno describirá detallada y ordenada, cómo son las cosas, objetos y animales a partir de sus características, por medio de la observación y el juego.	6	Diversos objetos y/o animales	Portafolio, fotografías en whatsApp
Matemáticas	Que el alumno identifique los vértices de una figura geométrica, así como el número de lados.	Figuras geométricas	Escribirá el número de lados de cada figura, e iluminará los vértices.	7	Copia o libreta	Portafolio, fotografías en whatsApp
Español	Que el alumno continúe con la práctica de la escritura.	El conocimiento de la “X”	Que el alumno escriba 20 palabras con la “X”	8	Libreta	Portafolio, fotografías en whatsApp
Matemáticas	Que conozca las figuras sólidas	Figuras sólidas	Que escriba el nombre de las figuras y las ilumine.	11	Copia o libreta	Portafolio, fotografías en whatsApp
Español	Que el alumno produzca textos sencillos usando su imaginación.	El cuento	Que el alumno elija un personaje de un cuento que haya leído, luego coloque este personaje en una historia inventada por él.	12	Libreta ilustraciones	Portafolio, fotografías en whatsApp
Matemáticas	Que lea, escriba y ordene números. Resuelva problemas	Los números	Que escriba el nombre de los números, coloree los números según la indicación. Resuelva un problema.	13	Copia o libreta	Portafolio, fotografías en whatsApp
Español	Que el alumno continúe con la práctica de la escritura.	El uso de la “X”	Que el alumno escriba 10 enunciados con “X”, cuidando que el trazo de la letra sea limpio y correcto.	14	Libreta	Portafolio, fotografías en whatsApp
Matemáticas	Resuelva problemas. Identifique figuras.	Problemas Figuras geométricas	Que resuelva un problema. Que identifique e ilumine figuras geométricas.	15	Copia o libreta	Portafolio, fotografías en whatsApp